Chi Sono

Dott.ssa Sara Trapani
Logopedista
età evolutiva 0-18 anni

Dopo aver conseguito la laurea in Logopedia ho deciso di dedicare il mio futuro esclusivamente all'età evolutiva, sviluppando competenze specifiche nella valutazione e nel trattamento dei disturbi del linguaggio e della comunicazione nei bambini e nei ragazzi. Ho intrapreso questo percorso, di studi e lavorativo, con il desiderio di promuovere il benessere comunicativo e socio-relazionale di ogni piccolo paziente e della sua famiglia.

Mi occupo di prevenzione, valutazione e riabilitazione dei disturbi del linguaggio, della comunicazione e della deglutizione, oltre che delle difficoltà che si possono presentare nelle aree cognitive ad essi connesse (relative, ad esempio, agli apprendimenti e alle funzioni esecutive).

Laureata nel 2022 presso l'Università degli Studi di Firenze, ho conseguito l'abilitazione alla professione sanitaria di logopedista. Sono iscritta all'Albo dei logopedisti, afferente all'Ordine dei TSRM-PSTRP, con il numero 447.

Nel 2024 mi sono specializzata sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento, diplomandomi al Corso di Alta Formazione "DSA: dalla valutazione clinico-diagnostica all'intervento". Sono tuttora accreditata dalla Regione Toscana per fare parte di équipe interdisciplinari rivolte alla diagnosi dei Disturbi dell'apprendimento.

Dal 2025 svolgo trattamenti logopedici con neuromodulazione presso gli ambulatori RetePAS. Rivolti a studenti con diagnosi di ADHD/ADD, Dislessia e/o discalculia.

Nel 2026 ho dedicato la mia formazione professionale alla motricità orofacciale, specialità della Logopedia diretta allo studio degli aspetti strutturali e funzionali della regione orofacciale e cervicale.

Maturando esperienza clinica nella valutazione e nel trattamento dei disturbi primari e secondari del linguaggio, ho potuto constatare l'importanza e l'efficacia della prevenzione. Ho svolto approfondimenti formativi in merito al counseling genitoriale per quei bambini che manifestano fragilità linguistiche già prima dei 3/4 anni d'età (quando solitamente viene consigliato di iniziare logopedia). Non è mai "troppo presto" per supportare la crescita delle abilità linguistiche del proprio bambino, con strategie efficaci da usare nei contesti di vita di tutti i giorni.

Di cosa mi occupo

Il Logopedista è il professionista sanitario specializzato nella valutazione, riabilitazione, prevenzione ed educazione di tutte le patologie che provocano disturbi della comunicazione e/o del linguaggio. Specifici o secondari ad altre patologie.

- Federazione Logopedisti Italiani (FLI)


Parlare correttamente, deglutire, imparare a leggere e a scrivere... Queste competenze solitamente si sviluppano spontaneamente in tutti noi. Quando un bambino ha difficoltà nel manifestare una o più di queste abilità spesso si sente inadeguato e più fragile, paragonandosi ai coetanei. Solitamente sono bambini/e che manifestano questa frustrazione attraverso attacchi di rabbia/pianto oppure chiudendosi in se stessi. In questi scenari entro in gioco io: come logopedista, aiuto e sostengo i bambini e le loro famiglie attraverso programmi di riabilitazione personalizzati e improntati al modello bio-psico-sociale.

Imposto i piani di trattamento solo in seguito a un'attenta e meticolosa valutazione delle capacità dei piccoli pazienti. Propongo le attività terapeutiche in un contesto ludico, che agevola la motivazione, il dialogo e la reciprocità tra terapista e bambino.

Nello specifico mi occupo di:
  • Ritardi e/o Disturbi di Linguaggio
  • Difetti di pronuncia e articolazione
  • Disfluenze verbali
  • Difficoltà e/o Disturbi di Apprendimento (prerequisiti, lettura, scrittura, calcolo)
  • Deglutizione disfunzionale e SMOF

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San Casciano, Studio Medico della Dott.ssa Cristina Zeri
Via Decimo, 4/A, San Casciano Via Decimo, 4/A

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Servizi

Prestazione Descrizione
CONSULENZA Risponderò ai vostri dubbi e curiosità e condividerò con voi strategie utili per stimolare al meglio lo sviluppo linguistico del/la piccolino/a. È possibile svolgere con tali modalità colloqui anamnestici pre-valutazione, restituzioni delle valutazioni logopediche e condivisione degli obbiettivi di trattamento del bambino.
VALUTAZIONE La valutazione è una fase imprescindibile del mio lavoro. Tramite un’accurata valutazione qualitativa e quantitativa delle abilità attuali del paziente procederò a stilare gli obiettivi del trattamento riabilitativo, quando questo sarà ritenuto necessario. Un percorso di valutazione logopedica del linguaggio e dell'apprendimento può avere una durata che oscilla dai 2 ai 4 incontri. A determinare il numero di incontri sono la tipologia della richiesta, le difficoltà del bambino e la sua collaborazione.
COLLOQUIO DI RESTITUZIONE Una volta concluse le sedute di valutazione analizzo tutti i dati raccolti e scrivo una relazione dettagliata del quadro comunicativo-linguistico del piccolo paziente. Un momento di fondamentale importanza è la condivisione con i genitori delle osservazioni ricavate e degli obbiettivi che vogliamo raggiungere con il trattamento logopedico. Ogni bambino che seguo è un mondo a sé, ha i propri punti di forza e le proprie difficoltà, ogni bambino è diverso. Ma se c'è un elemento che accomuna tutti i piccoli pazienti che ho seguito è che raggiungono i loro obiettivi solo quando i loro genitori vengono attivamente coinvolti nel percorso logopedico.
SEDUTA DI TRATTAMENTO Sulla base dei risultati della valutazione verrà impostato un percorso riabilitativo centrato sulla Persona e sugli obiettivi a breve, medio e lungo termine che ci siamo prefissati. La durata dei percorsi di trattamento riabilitativo è difficile da prevedere poiché dipende da numerosi fattori interni all’individuo ed ai fattori ambientali. Il percorso si articola in cicli di trattamento di durata variabile dai 4 ai 7 mesi. Al termine di ogni ciclo, in accordo con i genitori, si ripropone una valutazione per monitorizzare i progressi raggiunti e stabilire se e come sarà necessario iniziare un secondo ciclo riabilitativo.
CONSULENZE PROFESSIONALI Quando gli obbiettivi di trattamento vengono condivisi anche con la Scuola, oltre che con la famiglia, il bambino verrà stimolato adeguatamente in tutti i principali contesti sociali che vive. I fattori ambientali incidono molto sullo sviluppo linguistico di ogni bambino, di conseguenza modificarli e adeguarli alle sue necessità e ai suoi punti di forza lo aiuteranno a superare più velocemente ed efficacemente le sue difficoltà linguistiche e/o comunicative. Talvolta potrebbero risultare necessari, in accordo con i genitori, altre tipologie di consulenze, ad esempio con l’ortodontista, il neuropsichiatra infantile, il TNPEE ecc. al fine di condividere gli obbiettivi e i risultati tra professionisti e ideare una rete di comunicazione interdisciplinare.
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